top of page

Сценарий урока немецкого языка в 5 классе по теме "Meine Familie"

Ребята, приглашаю вас на дистанционный урок  немецкого языка по теме  «Meine Familie»   и предлагаю ознакомиться с инструкцией по ведению урока.

1.Guten Tag, liebe Kinder! Die Stunde beginnt. Wie geht es ihr?
Давайте послушаем известную вам песенку- приветствие "Guten Tag!" Не забываем подпевать!

2.Чтобы узнать, чему будет посвящен наш урок и как переводится на русский язык "Meine Familie" я предлагаю вам разгадать пазл. И заодно повторим грамматику  прошлого урока- спряжение глаголов. Для удобства игру можно открыть по ссылке или экран можно расширить, нажав на значок в верхнем правом углу. 

 
Цель нашего урока - научиться употреблять в речи лексику по теме "Meine Familie"
Задачи урока:
-познакомиться с лексикой по теме "Meine Familie";
-знать, как употребляются притяжательные местоимения;
-выполнить тренировочные упражнения.
3. Лексика по теме "Meine Familie"
Чтобы познакомиться с новой лексикой предлагаю посмотреть видео.
                                                      Смотрим, слушаем, повторяем и запоминаем!
Задание №1 Перепиши новые слова в тетрадь и выучи.
Файл с новыми словами можно скачать здесь
Чтобы закрепить новую лексику предлагаю поиграть в игру НАЙДИ ПАРУ. 
Экран можно расширить, нажав на значок в верхнем правом углу. 
 
Задание № 2. Словарный диктант.Послушай слова на немецком языке и напиши русский перевод слов (10 слов). Диктор повторяет слово 3 раза.Запиши перевод слов в тетрадь, каждое слово под своим номером.
Словарный диктантArtist Name
00:00 / 01:47
А теперь немного отдохнем и потанцуем. 
4. Притяжательные местоимения.
В данной песне встречаются слова mein, meine. Как переводятся эти слова на русский язык? И как правильно употреблять их в речи? Ответить на эти вопросы нам поможет видео.
Чтобы проверить, всё ли вы запомнили верно, предлагаю выполнить упражнение "Meine Familie" (Вставь слова). Упражнение можно открыть по ссылке или экран можно расширить, нажав на значок в верхнем правом углу.
Притяжательные местоимения отвечают на вопрос Wessen? (Чей?Чья?Чьё?Чьи?)Таблицу можно скачать
местоимения.jpg
5. После выполнения всех заданий пройди по ссылке и заполни анкету
Мне важно мнение каждого.
Выполненные задания №1,2,3  отправь на эл.почту 2010ollja@mail.ru
или в сетевой город,
или в WhatsApp  на номер 89228576173
Работа выполнена! Давай отдохнем и споем песню "Ich bin ich"
Familie ist wo Leben beginnt und Liebe niemals endet
   Еще больше материала по теме "Die Familie" (Семья) ты найдешь здесь:
 
Используемые ресурсы:

-Личный сайт педагога https://2010ollja.wixsite.com/mysite

-Видеоролик «Guten Tag!» - видеохостинг YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=WQrHkXCMTeA

-Интерактивное упражнение Игра-пазл «Meine Familie» - сервис  LearningApps.org

https://learningapps.org/display?v=pir7yivea20 (авторская игра)

-Видеоролик «Meine Familie»- видеохостинг YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=CQl2Qg9zyIs

-Лексический материал к уроку, инструкция, разноуровневые задания, таблица – приложение GoogleДиск

-Интерактивное упражнение  найди пару «Die Familie» - сервис  LearningApps.org

https://learningapps.org/display?v=pj5zofns220 (авторская игра)

-Аудиофайл «Словарный диктант» (собственный аудиоконтент)- приложение GoogleДиск

https://learningapps.org/display?v=pj5zofns220

-Видеоролик для физминутки «Das ist meine Familie» - видеохостинг YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=tQFGhZMsVGw

-Видеоролик «Притяжательные местоимения» - видеохостинг YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=nt7hwcxvEyQ

 -Интерактивное упражнение вставь слова  «Die Familie»- сервис  LearningApps.org

https://learningapps.org/display?v=pim4y3b4c20 (авторская игра)

-Анкета для рефлексии – приложения GoogleФормы, GoogleТаблицы

-Видеоролик «Ich bin ich» - видеохостинг YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=gw2HdBzIp0Q

-Обратная связь осуществляется посредством портала  Mail.ru, мессенджера WhatsApp, Сетевой город. Образование.

bottom of page